Difference between revisions of "Anwendungsfall „Digitales Edieren in der Praxis“"
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− | * | + | * Vermittlung der Grundlagen des (digitalen) Edierens |
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+ | * Verdeutlichen, dass für das digitale Edieren die selben Fertigkeiten als Grundlage benötigt werden, wie beim "traditionellen" Edieren, darüber hinaus jedoch weitere Qualifikationen | ||
+ | * Arbeit mit einem innovativen Editionstool (in der Erprobungsphase) | ||
+ | * Verständnis für den technischen Hintergrund des Tools, d.h. Funktionsweise, Datenverarbeitung, Ergebnisausgabe | ||
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Revision as of 11:28, 22 September 2017
DHVLab-Ausbildungsvorhaben "Digitales Edieren in der Praxis"
Folgende DHVLab-Komponenten werden verwendet:
- Münchener Editionstool
- MySQL-Datenbank (MySQL bzw. über den virt. Desktop: web.dmz.dhvlab.fo/sql)
- Virtueller Desktop
- Calc (Start → epcEdit (XML-Editor))
- Dia (Start → Anwendungen → Grafik)
- Cloud (Import/Export von Dateien aus oder in die Umgebung)
- Handbücher: folgt
Quellenbasis:
Urkunden aus der Lehrsammlung der Abteilung für Historische Grundwissenschaften und Historische Medienkunde
Ziel:
- Vermittlung der Grundlagen des (digitalen) Edierens
- Verständnis dafür entwickeln, was es bedeutet, digital zu edieren
- Verdeutlichen, dass für das digitale Edieren die selben Fertigkeiten als Grundlage benötigt werden, wie beim "traditionellen" Edieren, darüber hinaus jedoch weitere Qualifikationen
- Arbeit mit einem innovativen Editionstool (in der Erprobungsphase)
- Verständnis für den technischen Hintergrund des Tools, d.h. Funktionsweise, Datenverarbeitung, Ergebnisausgabe
1. Lehreinheit (Einführung)
2. Lehreinheit (folgt)