Difference between revisions of "Außenwirkung"
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* '''Workshop''' "[http://www.historikerverband.de/arbeitsgruppen/ag-digitale-gw/veranstaltungen/workshop-digitale-quellenkritik-2016.html Digitale Quellenkritik]". Workshop der AG Digitale Geschichtswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin, Juni 2016 (Berichte s.u.) | * '''Workshop''' "[http://www.historikerverband.de/arbeitsgruppen/ag-digitale-gw/veranstaltungen/workshop-digitale-quellenkritik-2016.html Digitale Quellenkritik]". Workshop der AG Digitale Geschichtswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin, Juni 2016 (Berichte s.u.) | ||
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* Christopher Nunn: Avoiding Nightmares in Teaching Digital Methods, in: INFODITEX-Blog, 3. August 2018, https://infoditex.hypotheses.org/221. | * Christopher Nunn: Avoiding Nightmares in Teaching Digital Methods, in: INFODITEX-Blog, 3. August 2018, https://infoditex.hypotheses.org/221. | ||
* Harald Klinke: Datenanalyse in der Digitalen Kunstgeschichte. Neue Methoden in Forschung und Lehre und der Einsatz des DHVLab in der Lehre, in: Ders. (Hg.): #DigiCampus. Digitale Forschung und Lehre in den Geisteswissenschaften. München: Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität. München 2018, DOI: https://doi.org/10.5282/ubm/epub.41218. | * Harald Klinke: Datenanalyse in der Digitalen Kunstgeschichte. Neue Methoden in Forschung und Lehre und der Einsatz des DHVLab in der Lehre, in: Ders. (Hg.): #DigiCampus. Digitale Forschung und Lehre in den Geisteswissenschaften. München: Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität. München 2018, DOI: https://doi.org/10.5282/ubm/epub.41218. | ||
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* Digitale Kunstgeschichte: Was kann sie leisten in Lehre & Gesellschaft? - Interview von Tanja Praske mit Harald Klinke auf [http://www.tanjapraske.de/wissen/lehre/digitale-kunstgeschichte-was-kann-sie-leisten-in-lehre-gesellschaft-digitalhumanities/ Kultur - Museum - Talk] (27. März 2017). | * Digitale Kunstgeschichte: Was kann sie leisten in Lehre & Gesellschaft? - Interview von Tanja Praske mit Harald Klinke auf [http://www.tanjapraske.de/wissen/lehre/digitale-kunstgeschichte-was-kann-sie-leisten-in-lehre-gesellschaft-digitalhumanities/ Kultur - Museum - Talk] (27. März 2017). | ||
* DHVLab-Analysecenter - Kurzvorstellung im [http://prometheus.uni-koeln.de/pandora/de/email/newsletters/99 Newsletter 6 (2017)] des prometheus-Bildarchivs. | * DHVLab-Analysecenter - Kurzvorstellung im [http://prometheus.uni-koeln.de/pandora/de/email/newsletters/99 Newsletter 6 (2017)] des prometheus-Bildarchivs. | ||
| + | * ''IT for all'' - Das Projekt "Digitaler Campus Bayern - Digitale Datenanalyse in den Geisteswissenschaften" als Beispiel für nachhaltige IT-Didaktik - Projektposter, DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.2620398. | ||
* ''IT for all'' - Das Projekt "Digitaler Campus Bayern - Digitale Datenanalyse in den Geisteswissenschaften" als Beispiel für nachhaltige IT-Didaktik, in: [http://www.dhd2017.ch/wp-content/uploads/2017/01/Abstractband_def_24.1.17-1.pdf Konferenzabstracts DHd 2017] - Digitale Nachhaltigkeit, 13. - 18. Februar 2017. Bern 2017, S. 245-249. | * ''IT for all'' - Das Projekt "Digitaler Campus Bayern - Digitale Datenanalyse in den Geisteswissenschaften" als Beispiel für nachhaltige IT-Didaktik, in: [http://www.dhd2017.ch/wp-content/uploads/2017/01/Abstractband_def_24.1.17-1.pdf Konferenzabstracts DHd 2017] - Digitale Nachhaltigkeit, 13. - 18. Februar 2017. Bern 2017, S. 245-249. | ||
* Wieviel Technik müssen Geisteswissenschaftler/innen beherrschen? Das Digital Humanities-Curriculum im 'Digitalen Campus Bayern' - Zusammenfassung des Vortrages im [http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/tagungsberichte/id=6936 Tagungsbericht] auf HSozKult: Digitale Editionen und Auszeichnungssprachen. dhmuc-Workshop, 21. - 22. November 2016. | * Wieviel Technik müssen Geisteswissenschaftler/innen beherrschen? Das Digital Humanities-Curriculum im 'Digitalen Campus Bayern' - Zusammenfassung des Vortrages im [http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/tagungsberichte/id=6936 Tagungsbericht] auf HSozKult: Digitale Editionen und Auszeichnungssprachen. dhmuc-Workshop, 21. - 22. November 2016. | ||
Revision as of 21:27, 3 December 2019
DHVLab on Tour (in Auswahl)
- Workshop "Digitale Methoden in der Forschung" des Netzwerks Internet und Digitalisierung Ostbayern (INDIGO) und des ZDB, 6. November 2019, Garching b. München
- Workshop "Digital Lernen - aber wie? III. E-Learning" des Zentrums Digitalisierung Bayern (ZDB), 9. Oktober 2019, Bildunghaus St. Paul der FAU, Nürnberg
- Workshop "Function and Meaning of Virtual Thematic Portals for Historiography and Public History", 23.-24. Mai 2019, Graduiertenkolleg für Ost- und Südosteuropastudien, München
- Hands-on Workshop zum Einsatz des DHVLab in der Lehre, 17. Mai 2018 an der Universität Augsburg
- Hands-on Workshop zum Einsatz des DHVLab in der Lehre, 26. April 2018 an der Universität Bamberg
- Hands-on Workshop zum Einsatz des DHVLab in der Lehre, 19. Februar 2018 an der FAU Erlangen
- Workshop "Notum sit - Die Historischen Grundwissenschaften präsentieren sich (neu!)", 15.-16. Februar 2018 an der LMU München (Beitrag zur Posterausstellung)
- Konferenz "DH Austria 2017" (dha2017), 4.-6. Dezember 2017, Universität Innsbruck (PPT)
- Eröffnungsveranstaltung des Campus-Netzwerks für Digitale Geistes- und Sozialwissenschaften, 27. April 2017 an der FAU Erlangen
- Tagung "#DigiCampus - Digitale Forschung und Lehre in den Geisteswissenschaften", 19. Juni 2017, LMU München (Video-Mitschnitte)
- Tagung "(Art-)History goes Digital", 21. Juli 2017, Bayerische Akademie der Wissenschaften (Video-Mitschnitte)
- Konferenz "DHd 2017", Jahrestagung des DHd, 13.-18. Februar 2017 in Bern (Tagungsband und Bilder der Posterausstellung s.u.)
- Workshop "Digitale Quellenkritik". Workshop der AG Digitale Geschichtswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin, Juni 2016 (Berichte s.u.)
DHVLab in den Medien (in Auswahl):
- Christopher Nunn: Avoiding Nightmares in Teaching Digital Methods, in: INFODITEX-Blog, 3. August 2018, https://infoditex.hypotheses.org/221.
- Harald Klinke: Datenanalyse in der Digitalen Kunstgeschichte. Neue Methoden in Forschung und Lehre und der Einsatz des DHVLab in der Lehre, in: Ders. (Hg.): #DigiCampus. Digitale Forschung und Lehre in den Geisteswissenschaften. München: Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität. München 2018, DOI: https://doi.org/10.5282/ubm/epub.41218.
- Repositorien: Vom Datencontainer zum Diskursraum, auf: blog.arthistoricum.net (Vortrag von Hubertus Kohle vom 17.11.2017, veröffentlicht am 09.12.2017), bes. S. 7f.
- Flexibel durch E-Learning. Förderung digitaler Lehrangebote, in: MünchnerUni Magazin, Ausgabe 4 (2017), S. 6-8, bes. S. 8.
- Digitale Kunstgeschichte: Was kann sie leisten in Lehre & Gesellschaft? - Interview von Tanja Praske mit Harald Klinke auf Kultur - Museum - Talk (27. März 2017).
- DHVLab-Analysecenter - Kurzvorstellung im Newsletter 6 (2017) des prometheus-Bildarchivs.
- IT for all - Das Projekt "Digitaler Campus Bayern - Digitale Datenanalyse in den Geisteswissenschaften" als Beispiel für nachhaltige IT-Didaktik - Projektposter, DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.2620398.
- IT for all - Das Projekt "Digitaler Campus Bayern - Digitale Datenanalyse in den Geisteswissenschaften" als Beispiel für nachhaltige IT-Didaktik, in: Konferenzabstracts DHd 2017 - Digitale Nachhaltigkeit, 13. - 18. Februar 2017. Bern 2017, S. 245-249.
- Wieviel Technik müssen Geisteswissenschaftler/innen beherrschen? Das Digital Humanities-Curriculum im 'Digitalen Campus Bayern' - Zusammenfassung des Vortrages im Tagungsbericht auf HSozKult: Digitale Editionen und Auszeichnungssprachen. dhmuc-Workshop, 21. - 22. November 2016.
- Auf dem Weg zu einem Curriculum in den Digital Humanities, in: Akademie Aktuell 56 (01-2016), S. 74-77.
- Digitale Quellenkritik. Workshop der AG Digitale Geschichtswissenschaften; Berlin, Juni 2016.
- Ein Netzwerk für den Nachwuchs in den Historischen Grundwissenschaften, in: Mittelalter. Interdisziplinäre Forschung und Rezeptionsgeschichte, bes. Anm. 5.
Pressemeldungen zum Digitalen Campus Bayern:
- Millionenförderung für Digitale Geisteswissenschaften
- Neues DH-Nebenfach an der LMU für die Sprachwissenschaften im Rahmen des Digitalen Campus Bayern
