Difference between revisions of "...für Kursleiter"
From DHVLab
(Created page with "Das '''Digital Humanities Virtual Laboratory''' – kurz '''''DHVLab''''' – bietet eine Reihe an Vorteilen für '''Kursleiter/-innen''': * Einsatz einer interaktiven Umgebu...") |
m |
||
| Line 8: | Line 8: | ||
* '''Zeitersparnis''': Keine Probleme aufgrund heterogener Hardware bei den Studierenden | * '''Zeitersparnis''': Keine Probleme aufgrund heterogener Hardware bei den Studierenden | ||
* '''Praxisnaher Einsatz''' in der Lehre: Studierende können die Arbeitsschritte des Dozenten/der Dozentin nachverfolgen und Arbeitsaufgaben unmittelbar umsetzen | * '''Praxisnaher Einsatz''' in der Lehre: Studierende können die Arbeitsschritte des Dozenten/der Dozentin nachverfolgen und Arbeitsaufgaben unmittelbar umsetzen | ||
| − | * '''Zentrales Wissensrepositorium''': Kontinuierlich wachsende Datensammlungen stehen zur '''Nachnutzung''' zur Verfügung | + | * '''[https://dhvlab.gwi.uni-muenchen.de/sql/ Zentrales Wissensrepositorium]''': Kontinuierlich wachsende Datensammlungen stehen zur '''Nachnutzung''' zur Verfügung |
* '''Langzeitarchivierung''' und Anschlussfähigkeit der Forschungsdaten | * '''Langzeitarchivierung''' und Anschlussfähigkeit der Forschungsdaten | ||
| − | * '''Anwendungsfälle''' aus früheren Kursen und '''Ausbildungsmanuale''' geben Hilfestellung und Anregungen für die eigene Kursplanung | + | * '''Anwendungsfälle''' aus früheren Kursen und '''Ausbildungsmanuale''' geben [https://dhvlab.gwi.uni-muenchen.de/Main_Page#Ausbildung Hilfestellung und Anregungen] für die eigene Kursplanung |
Latest revision as of 13:39, 14 December 2017
Das Digital Humanities Virtual Laboratory – kurz DHVLab – bietet eine Reihe an Vorteilen für Kursleiter/-innen:
- Einsatz einer interaktiven Umgebung für eine innovative Lehre
- Offenes Demo-Lab zum Testen der Umgebung vor dem Einsatz im Seminar
- Intuitive Benutzerverwaltung
- Niedrige Einstiegshürden im Virtuellen Desktop: Software ist serverseitig vorinstalliert
- Flexible Verwaltung: Software und Tools werden auf Wunsch installiert
- Zeitersparnis: Keine Probleme aufgrund heterogener Hardware bei den Studierenden
- Praxisnaher Einsatz in der Lehre: Studierende können die Arbeitsschritte des Dozenten/der Dozentin nachverfolgen und Arbeitsaufgaben unmittelbar umsetzen
- Zentrales Wissensrepositorium: Kontinuierlich wachsende Datensammlungen stehen zur Nachnutzung zur Verfügung
- Langzeitarchivierung und Anschlussfähigkeit der Forschungsdaten
- Anwendungsfälle aus früheren Kursen und Ausbildungsmanuale geben Hilfestellung und Anregungen für die eigene Kursplanung